★说明:
幼儿数学游戏——数字排队是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题"新一代信息技术支持下的儿童综合发展与潜能培养"的研究成果之一。由众多儿童教育专家倾力创作。
★适合幼儿年龄段
3至6岁
★特色:
序数是幼儿不容易掌握的一个知识点,极易与数量混淆。本游戏从火车车箱排队、小羊排队归圈、小虫排队回家三个场景让幼儿体会序数。极富动感的拖动效果会使幼儿在反复训练中理解数理概念。
★游戏背景
一辆火车头正在站台上孤独地等待着,它在等车箱们放好才能出发,标有数字的车箱们在站台旁随机的摆放着,需要孩子们认清它们的序号,按从小到大的顺序拖放好,小火车就可以呜呜地开走了。小羊们在青青草地上到处走动着,它们在等待着回羊圈里休息,等待着孩子们能按它们的序号按顺序把它们放回到羊圈里。瓢虫们在四处的游走,它们同样需要按顺序回家,让孩子们快来帮帮它们吧。
★三维培养目标:
☆知识目标:
认识50以内的数字,学会按顺序从1数到50。
☆技能目标:
会从50以内的某一数开始,连续数数
感知并理解序数
提高孩子手眼协调能力。
发展观察力、判断能力。
☆情感目标:
能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣
★相关介绍:
“新一代信息技术支持下的儿童综合发展与潜能培养"是中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题,由陕西师范大学的幼教学科带头人带领众多专家倾力打造,本课题旨在研究如何开发和提高儿童智能,运用新一代教育工具和手段来提高儿童综合素质的一个课题项目。包括数理逻辑、言语思维、生存适应、综合艺术、人际交往、自然观察等7大模块,涵盖判断推理、匹配、测量、空间与方位、时间、分类、倾听、理解、数理、表达、行为习惯、自理能力、自我保护、科学推理、创新与表现、欣赏与感受、选用工具等27个分类,共80个培养开发子项目。
该研究成果正在转化为一系列适合儿童特有认知方式的、通过主动探索的游戏教育产品,来促进儿童综合性的发展。
希望您关注该系列产品,以便使您的孩子接触最新、最权威、最全面和体系化的研究成果,开发和提高您孩子的智能发展,让孩子受益终生。